Dag 1: Workshops bij de Bibliotheek van de UvA

Beginnen met open leermaterialen: peer to peer sessie

Hoe kunnen open leermaterialen (OERs) bijdragen aan toegankelijk en flexibel onderwijs? In deze sessie bespraken Linde Voorend en Kees van Gestel de voordelen van (her)gebruik van leermaterialen en hoe dit kan bijdragen aan betaalbaar en actueel onderwijs.

Ook werd stilgestaan bij de culturele verschuiving die nodig is om onderwijsinspanningen beter te waarderen.

Desinformatie: de student als kritische professional

In deze workshop, gegeven door Harrie van der Meer (UvA/HvA) en Kim Dibbets (VU), stond de kritische benadering van studenten centraal.

In plaats van informatie te verwijderen, moeten studenten leren kritisch te denken en open debat aan te gaan over wat waarheid is.

Lunch + Demo: de nieuwe Universiteitsbibliotheek

Tijdens de lunchpauze kregen deelnemers een presentatie over de nieuwe Universiteitsbibliotheek van de UvA.

Diversiteit en inclusie in zoekopdrachten: bewustwording, bronnen en strategieën

Stefano Giani (UvA) en Michèle Meijer (VU) bespraken hoe biases in bekende zoekmachines en databases kunnen leiden tot een eenzijdige selectie van publicaties. Deelnemers leerden strategieën en alternatieve platforms kennen om een inclusiever zoekproces te bevorderen.

Dag 2: Workshops bij de Bibliotheek van de VU

Aan de slag met podcasts in je onderwijs

Hoe integreer je podcasts effectief in je onderwijs? Een inspirerende sessie, begeleid door Erik Boon en Joost Canters, waarin de mogelijkheden werden verkend.

Object Based Teaching en Learning: voel en ruik de toekomst van lesgeven

Anouk Nuijten (VU) liet deelnemers ervaren hoe gedetailleerde observatie en multi-sensorische interactie met objecten kennisoverdracht kunnen verbeteren.

Ontdek AI-tools voor video en audio

Stephan Eltink (VU Teaching and Learning Centre) gaf een overzicht van de nieuwste AI-tools voor het maken van professionele content voor colleges.

Dag 3: Workshops bij de Bibliotheek van de HvA

Voorbij ChatGPT: AI tools in literatuuronderzoek

Frans Westgeest (HvA) en Harrie van der Meer (UvA/HvA) lieten zien dat er veel meer mogelijk is dan chatbots zoals ChatGPT en Copilot. Tools als Elicit, Semantic Scholar, Litmaps en SciSpace bieden ondersteuning bij het vinden, analyseren en visualiseren van wetenschappelijke informatie. De sessie benadrukte het belang van kritisch omgaan met AI-output.

Strategieën voor AI-proof toetsing

Jacqui Edwards en Ivar Kolvoort (UvA Teaching en Learning Centre) gaven praktische handvatten voor het AI-proof maken van toetsen. Slimme strategieën helpen bij het ontwerpen van opdrachten en tentamens die toekomstbestendig zijn in een tijdperk van AI.

Lunch + Demo: Virtual Reality in het onderwijs

Tijdens de lunch konden deelnemers een indruk krijgen van de manier waarop Virtual Reality wordt ingezet in het gezondheidsonderwijs in het HvA Smart Health & Vitality Lab bij de Bibliotheek. 

Ontwikkel en blend je leermaterialen met het AI Inspiratiewiel

Sylvia Moes (VU) en Harrie van der Meer introduceerden het AI Inspiration Wheel, een hulpmiddel voor het ontwikkelen van inspirerende en op maat gemaakte leermaterialen. Deelnemers leerden hoe ze het wiel kunnen gebruiken om samen met collega's leermaterialen verder te ontwikkelen en onderbelichte thema's aan te pakken.

Met een gevarieerd aanbod aan inspirerende sessies en enthousiaste deelnemers was de Library Academy 2025 een groot succes. We kijken uit naar de volgende editie!